on a régulièrement baissé le niveau Quand autrefois !!!!!! le zéro en orthographe était éliminatoire ,on faisait en sorte de ne pas avoir zéro cela ne rendait pas malade !!!!!!le niveau demandé en français en fin de 3 ième ,est lamentable !

Je suis pour le redoublement!!
Mais, parait il, "d'après les prof." que cela, comme les mauvaises notes, traumatiseraient nos marmots!!!????.....
Si, cela, est vrai, ne soyons pas inquiets nos marmots ne seront pas traumatiser très longtemps!!...

tout dépend de la raison du redoublement - Est ce parce que l'élève a des difficultés ou parce qu'il ne travaille pas assez..
la classe et l'âge de l'enfant sont importants aussi
Je pense que l'on ne peut pas répondre aussi simplement à cette question

Que dire....tout à tellement changé
J'ai redoublé en primaire car je venais d'un petit village de Seine et Marne avec 1 seule classe en 1963 environ
Puis j'ai redoublé ma 5eme
Mes parents m'ont payé des cours pour atteindre le niveau.
Je suis sortie en 3eme car je n'avais pas le niveau pour poursuivre.
Mais à cette époque on pouvait bien rebondir. J'ai été embauché à l'hôpital et j'ai pu reprendre des études par la suite. A 50ans je faisais encore un DU en gérontologie pour me perfectionner....il suffit d'avoir envie.

Savannah, moi aussi je suis nostalgique comme vous de notre jeunesse et je trouve qu'on avait une vie beaucoup plus sereine que les enfants maintenant. On n'avait pas à se prendre la tête comme eux ! Ce n'est pas toute cette modernité où ils ne savent plus où donner de la tête qui les rend heureux, bien au contraire.

Je suis pour le redoublement car si les élèves passent automatiquement en classe supérieure, ceux qui ont des lacunes, n'ont pas le niveau ou bien ont décroché en cours d'année pour X raisons, se retrouvent vite débordés .. perdent pied plus rapidement et de ce fait, freinent ceux qui ont gardé le niveau et souhaitent avancer.
Tous les parents actuels sont unanimes pour dire que les réseaux sociaux sont un vrai fléau .. mais que font ils pour freiner cette plaie ?
Alors puisqu'il n'y a plus de redoublement, il faut responsabiliser les parents .. Suivre les progrès de son enfant, l'encourager , lui offrir un complément d'infos là où il pèche .. Ne pas attendre qu'il soit trop tard ou culpabiliser les enseignants .. C'est sa vie ! alors lui donner de l'espoir, du courage, pour que nos enfants et petits enfants aiment les études ou l'apprentissage .. pour un futur métier qui plaise et où il puisse s'épanouir !
J'imagine que cette décision a été prise pour éviter l'engorgement des 6ème et seconde, mais pour qu'un maximum d'élèves passent, il a fallu bien baisser le niveau .. savoir lire et compter étaient des critères indéniables pour entrer en 6ème , reconnaissons que c'est loin d'être le cas aujourd'hui !
Les séries TV et jeux vidéos ont remplacés la lecture ..les SMS nos jolies lettres .. ok on nous dira "ringards" , mais moi je suis nostalgique de cette jeunesse qui soignait le rêve, l'imagination .. et souvent aussi l'ambition de réussir, de faire de sa vie quelque chose de bien ! 👍 😏 😊

Autrefois, on considérait le redoublement comme étant bénéfique. Faire redoubler un enfant peut permettre de lui laisser plus de temps pour acquérir les compétences et les connaissances mais aussi pour gagner en maturité. Je pense qu'une année peut être importante et tout changer pour un enfant, il n'aura donc pas perdu de temps, mais au contraire, ça lui permet de mieux avancer après. C'était en tout cas
le résultat qu'il en ressortait à l'époque du redoublement.

Depuis la suppression de celui-ci, il a été fait penser que le redoublement était un souci d'infériorité et qu'il n'avait pas d'effet positif pour le développement de l'estime de soi et d’autres mesures socio-psychologiques.

Je pense qu'il pourrait revenir comme dans le passé, ça éviterait aux élèves de continuer à galérer et finir par décrocher par découragement ! Il faut seulement que ce soit expliqué de façon pédagogue pour ne surtout pas rabaisser l'enfant mais au contraire l'encourager vers la réussite !

Je serai plutôt pour un soutien continu .. Un redoublement est considéré par le corps enseignant comme inefficace et contre productif ... et est presque tjrs traumatisant pour l'élève ..

Impactant psychologiquement: pour bon nombre d'élèves, le redoublement engendre des effets psychosociaux négatifs: démotivation, perte de confiance en soi, sentiment d'infériorité par rapport aux autres camarades qui passent dans la classe supérieure.

Avec les élèves qui viennent d'ailleurs et qui ne font aucun effort .. il faudrait des classes ou un suivi spécial .. pour qu'ils n'impactent pas le niveau général des autres élèves.. comme c'est le cas actuellement dont le niveau est de plus en plus bas ...

Et nous en faisons quoi après ?? Même pas capable de passer un simple CAP
De plus, ces jeunes freinent l'avancée des autres au niveau adéquat
Ou en est le quoi qu'il en coute, bien nécessaire dans ce pays avant de se retrouver sans personnel qualifié

Je suis pour un redoublement afin d'arriver à niveau d'un examen, et surtout d'un concours "où les athéniens s'atteignirent !"
Mais le sot s'entête , quand le sage change d'avis ...!
A chacun selon ses aptitudes, ses goûts, et les débouchés, pas nécessairement" de l'autre côté de la rue !"

une année de redoublement dans le secondaire coûte cher donc on évite ;c'est pourquoi j'ai eu parfois en 3 ème des éléves qui savaient à peine lire et écrire Bonne journée