
Jean Claude
Domi a écrit :
Il y en a encore pour qui c'est important, l’orthographe, la grammaire...
Tout n'est pas perdu !
Lisez cela :
https://france3-regions.franceinfo.fr/centre-val-de-loire/cher/bourges/a-13-ans-elle-remporte-un-concours-de-langue-francaise-parmi-18-800-participants-je-suis-super-fiere-de-moi-3187143.html
J'ai lu d'un bout à l'autre et partagé sur facebook. Voilà qui donne foi en la jeunesse ...

grany
Domi a écrit :
Il y en a encore pour qui c'est important, l’orthographe, la grammaire...
Tout n'est pas perdu !
Lisez cela :
https://france3-regions.franceinfo.fr/centre-val-de-loire/cher/bourges/a-13-ans-elle-remporte-un-concours-de-langue-francaise-parmi-18-800-participants-je-suis-super-fiere-de-moi-3187143.html
C'est très bien, mais çà reste quand même d'un niveau plus faible que celui d'il y a une soixantaine d'année, où les rédactions devaient faire au moins deux pages et où le vocabulaire était aussi plus " recherché ", même en classe de Certificat d'Etudes Primaires, qui était loin d'être " primaire ".
Mon père qui avait eu le fameux " Certif. ", à 11 ans et non 14 ou 15, âge normal, avait un autre niveau de Français.
" - La célèbre université californienne Stanford, possédait alors trois annexes en Europe avec Florence et Stuttgart.
Les meilleurs étudiants de deuxième année ou plus, pouvaient dès lors, poursuivre leurs études, immergés dans la culture tourangelle, là où, disait-on, la langue française est la plus pure. Ils étaient accueillis dans des familles.
Leurs cours se passaient sur quatre jours, le reste du temps, ils découvraient la Touraine. Pour fêter le 50ème anniversaire de leur séjour à Tours, l'un des étudiants, Dave Bradsley, a retrouvé ses amis de 1965 et les a invités à faire le voyage depuis les différentes régions des États-Unis où ils vivent aujourd'hui. "
(Paru dans le Nouvelle République du Centre-Ouest, lors du 50ème anniversaire de la création de l'Ecole Stanford de Tours.) Publié le 13/10/2015
Tours avait été choisie, car nous n'y avons, ni patois, ni accent.
artmonika
catherine- a écrit :
L'orthographe est primordiale pour se faire comprendre. Le même mot écrit différemment n'a pas le même sens. Il faut parfois lire à haute voix pour avoir la phonétique des mots et les comprendre, c'est insupportable.
Quand je lis fréquemment sur le forum des commentaires avec des mots tronqués comme "g" à la place de "j’ai" ou "c" à la place de "c’est", je trouve cela insupportable et irrespectueux pour les autres.
Il me semble qu’on a quand même le temps, si on vient sur quintonic, de libeller "correctement" !
En revanche, même si j’aime la belle écriture, je me montre beaucoup plus compréhensive s’agissant des fautes d’orthographe qui, à mon sens, ne relèvent pas uniquement de l’éducation liée au milieu social.
Car tout le monde n’est pas littéraire et n’a pas les mêmes facilités à cet égard.
Kenavo

Domi
Il y en a encore pour qui c'est important, l’orthographe, la grammaire...
Tout n'est pas perdu !
Lisez cela :
https://france3-regions.franceinfo.fr/centre-val-de-loire/cher/bourges/a-13-ans-elle-remporte-un-concours-de-langue-francaise-parmi-18-800-participants-je-suis-super-fiere-de-moi-3187143.html

RM38
Vivre avec son temps, ses outils, ses pratiques. Ce n'est pas toujours facile surtout que l'éducation n'a pas précédé la venue de ces outils. Smartphone, réseaux sociaux, ia générative... C'est toujours le même problème : de bonnes idées au départ, une utilisation détournée par un grand nombre à l'arrivée.
Pour revenir au sujet initial de ce forum, l'orthographe que nous avons apprise mais que nous avons rangée à côté des plumes Sergent Marjor, reste un exercice à pratiquer pour nos cerveaux pour qu'il fonctionne encore le plus longtemps possible. Un peu d'intelligence humaine s'il est encore temps, mais sans jugement.
yalow
artmonika a écrit :
"L’orthographe n’a plus lieu d’être" ...
Je ne suis pas du tout d’accord avec cette phrase.
Ce n’est pas parce qu’il faut vivre avec son temps qu’il faut tout accepter.
Sinon que va devenir notre belle langue ?
J’espère bien qu’au contraire il y aura renforcement de l’orthographe dès les petites classes à grand renfort de dictées "non préparées' (lamentable ! ) et sans avoir recours à l’IA (aussi nul !).
Idem pour la calculatrice en maths.
Car si l’école est encore là pour l’apprentissage des matières de base ... et des autres ... il est grand temps de se préoccuper de la question.
Vous avez raison. J'étais excellente en français philo
Mais avec l AI on a plus besoin de connaître l orthographe. Notre belle langue restera , bien qu' avec tous les anglicismest les arabocismes notre langue est en train de changer et pas en mieux... mais des lors que vous pouvez dicter une lettre qui s imprimé et se traduit, et sans faute, de surcroît. on doit mettre ailleurs notre formation... je le pense ,et dans 15 ans les élèves de primaire travailleront avec une tablette.. alors les pleins et les déliers, c est mort.