
kunzite
janine33 a écrit :
Merci , mais c’est carrément impossible . Les jeunes se lèvent tard , prennent le petit dej vers 11 heures , ne sont opérationnels qu’après 14 heures . Moi de ce temps j’ai préparé le repas et fait les courses . Une année j’étais tellement crevée que je suis allée chez le coiffeur à Périgueux et ne suis pas rentrée de la journée … que le soir . Ils ont dû se débrouiller .
C'est peut-être une bonne idée à renouveler . Prenez bien soin de vous Janine, surtout avec cette chaleur qui épuise .
janine33
elios33140 a écrit :
Bon courage Janine. Repose toi un peu
Merci , mais c’est carrément impossible . Les jeunes se lèvent tard , prennent le petit dej vers 11 heures , ne sont opérationnels qu’après 14 heures . Moi de ce temps j’ai préparé le repas et fait les courses . Une année j’étais tellement crevée que je suis allée chez le coiffeur à Périgueux et ne suis pas rentrée de la journée … que le soir . Ils ont dû se débrouiller .
janine33
Bonjour à toutes ,
Chez moi , les enfants se succèdent et les complications aussi . Je suis à peu près guérie de mon virus et de nouveau debout . Mais la compagne de mon fils aîné est arrivée avec son petit garçon ayant une otite , je me lève la nuit . Et ce soir arrive mon troisième avec la petite fille qui s’est cassé le bras , une méchante fracture opérée hier après rapatriement à Toulouse . Nous serons dix à la maison . Heureusement que je suis de nouveau debout . Désormais je leur explique que physiquement je suis trop fatiguée pour tout faire et que c’est à eux de me servir plutôt que l’inverse . Mais on ne voit pas sa maman vieillir … Bonne journée
938972
Le savoir, la pédagogie, c'est bien, mais l'excellent il a en plus la passion de partager. Bien sur qu'on ne chosit pas l'option charisme dans ses études, je ne sais pas si c'est inné ou acquis.
L'élève doit effectivement être comme une éponge qui s'imbibe, ou un bivalve qui filtre pour retenir les nutriments.
Mais pour fixer, consolider ses acquis, il lui faut trouver des choses concrètes qui lui permettent d'exploiter ces connaissances.