😂 tant que vous êtes avec vous-même , tout va bien.... Mais vous n'êtes pas du tout dans le fil de cette discussion ...
Complètement "HORS SUJET" !!!

d'accord avec vous

Bonjour mamyloulette
Oui c'est vrai et je suis sourde et pas de problème j'aimerais bien de faire la connaissance,
Je serais absente le 3 février au le 8 mars ,
J'espère on se verra au mois de mars .
Bonne journée à bientôt Isabelle 😊

Quand on reparle du vaccin... faussement d'ailleurs, lorsqu'on dit que certains pays se sont immunisés naturellement.
C'est tout à fait faux - informons-nous sérieusement !
au moins en ce qui concerne le Gabon où j'ai de la famille dont certains qui ont ou ont attrapé le virus et séjourné à l'hôpital.
Beaucoup de malades, peu de places dans les hôpitaux, et le virus court toujours.
Il faut dire que répéter les faux-bruits qui courent sur la covid alors que l'on est sensé parler ici des handicapés à l'école en France, c'est tellement plus intéressant.
Encore une fois, les handicapés seraient exclus..?

écouter martin blachier le vaccin ne sert à rien à remplir les poches des labos pharmaciens et certains médécins sauf me perrone qui explique bien l'inde l'afrique terminé la pandémie ils se sont immunisés naturellement

@daniellem,oui vous avez raison,il ne cherche que le chaos,la haine raciale ,ensuite les enfants handicapés,ensuite ce sera quoi????sans oublier ce qu'il pense des femmes.
C'est vraiment triste,nous avons un beau pays !
Cordialement.

A chaque sujet polémique ,se rendant compte (peut-être) qu'il a dit une ânerie , il s'enfonce encore plus en essayant d'expliquer ses propos , de se justifier ... c'est ce qu'on appelle : "Essayer de se raccrocher aux branches" 😔

Condamnation pour haine raciale ,voilà cet homme !
Tout est dit,pour ses partisans il est le Messie.De plus ,il s'attaque aux enfants handicapés,il n'a honte de rien.Ce genre de personnage n'a aucune âme,il a de la haine,et quand on l'écoute il fait son Caliméro" c'est vraiment trop injuste....C'est une justice politique....Je suis votre sauveur,écoutez -moi...............Pffffffff. 😃
Cordialement.

Zemmour incompris où mal informé ?......voir ce qui suit !

Les établissements et services d'accueil pour enfants et adolescents en situation de handicap

Depuis la loi du 11/02/2005, chaque enfant ou adolescent handicapé a droit à un parcours de Formation adapté.

Il peut être amené à séjourner à temps plein ou à temps partiel dans un établissement médico-social.

Ces établissements sont autorisés par l’Agence Régionale de Santé (ARS).

Pour cela, la famille doit solliciter une orientation vers un établissement auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). L’équipe pluridisciplinaire de la MDPH évalue alors les compétences et les besoins de l’enfant.

Au regard de cette évaluation, la Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) se prononce sur l’orientation et désigne les établissements ou services correspondant aux besoins de l’enfant ou de l’adolescent en accord avec le souhait des parents.

A noter : L’orientation dans ces établissements est prononcée pour une durée comprise entre un et cinq ans.
IME,IMP IMPro

Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont des établissements médico-sociaux. Ils dispensent une éducation et un enseignement spécialisés pour des enfants et adolescents atteints de déficience intellectuelle.

Les Instituts Médico-Educatifs (IME) sont spécialisés selon le degré et le type de handicap du public accueilli.
LesIMEregroupent les Instituts Médico-pédagogiques (IMP) et Instituts médico-professionnels (IMPro).
ITEP

Les Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques (ITEP) sont des structures médico-sociales qui ont pour vocation d’accueillir des enfants ou des adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment les troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages.

Ces enfants, adolescents se trouvent, malgré des capacités intellectuelles et Cognitives préservées, engagés dans un processus handicapant qui nécessite le recours à des actions conjuguées et à un accompagnement personnalisé.

IEM

Les Instituts d’Éducation Motrice (IEM) accueillent des enfants atteints de Déficience motrice avec ou sans Troubles associés

La prise en charge peut concerner les enfants ou adolescents déficients moteurs aux stades de l’éducation précoce, de la formation préélémentaire, élémentaire, secondaire dans l’enseignement général, professionnel et technologique.
Établissements et services prenant en charge des enfants ou adolescents polyhandicapés

Ces établissements et services accueillent et accompagnent, des enfants ou adolescents présentant un handicap grave à expression multiple associant déficience motrice et Déficience mentale sévère ou profonde. Les capacités d’autonomie, d’expression et de relation sont également restreintes.
Ce Polyhandicap éventuellement aggravé d'autres déficiences ou troubles, nécessite le recours à des techniques spécialisées pour le suivi médical, l'apprentissage des moyens de relation et de communication, le développement des capacités d'éveil sensori-moteur et intellectuelles concourant à l'exercice d'une autonomie optimale.
Etablissements et services prenant en charge des enfants ou adolescents atteints de Déficience auditive grave

Ces établissements et services accueillent et accompagnent des enfants ou des adolescents qui présentent une déficience auditive entraînant des troubles de la communication.

Ils prennent en compte le recours à des techniques spécialisées pour le suivi médical, l'apprentissage des moyens de communication, l'acquisition des connaissances scolaires, la formation professionnelle et l'accès à l'autonomie sociale.
Etablissements et services prenant en charge des enfants ou adolescents atteints deDéficience visuelle grave ou de cécité

Ces établissements et services accueillent et accompagnent des enfants ou adolescents qui présentent une déficience visuelle grave.

Ils prennent en compte le recours à des moyens spécifiques pour le suivi médical, la compensation du handicap, l'acquisition de connaissances scolaires et d'une formation professionnelle, afin de réaliser l’intégration familiale, sociale et professionnelle des enfants qu’ils accompagnent.
Services d'éducation spéciale et de soins à domicile (SESSAD)

Ces services sont constitués d'équipes pluridisciplinaires. Ils apportent un soutien spécialisé à l'enfant ou l'adolescent handicapé pour le maintenir dans son milieu de vie ordinaire et d'éducation.

Ils participent à son intégration scolaire ou à l'acquisition de son autonomie.

Le soutien du SESSAD peut prendre différentes formes selon les besoins de l'enfant (soutien scolaire et social, soins spécifiques, soutien à la famille).

Maison
Départementale des
Personnes
Handicapées

exclure des enfants aux études, non, certainement pas, mais leur donner un cadre particulier tenant compte de leur handicap.

@chris-tine : là ,on se rejoint sur le même questionnement : ayant travaillé auprès d'enfants âgés de 3 à 6 ans pendant plus de 25 ans ,c'est une constatation que l'on a fait : de plus en plus d'enfants ont des troubles d'attention , de troubles "DYS" ... pourquoi ??? Alimentation , ondes électriques , électromagnétiques (wifi) et d'autres sortes provenant de l'avalanche d'appareils de communication et autres???
En attendant d'avoir ,un jour peut-être des études à ce sujet , on peut difficilement exclure des enfants d'accéder à des études leur permettant de s'intégrer dans la vie et de vivre leur vie d'enfant...
Le témoignage d'Alexandre Jollien , hier soir sur France2 ,était éloquent ....

En Italie Pass vaccinal obligatoire à partir de 50 ans

zemour n'as pas dit celà il à expliqué qu'il faut des centres spécialisés pour ces personnes avec du personnel formés comme le gourvernement actuel s'en fou ,,,, voir les hopitaux vétustes ainsi

macron vous à enlever votre liberté présenter un pass pour vivre aucun pays au monde à un président qui dénicre son peuple

Déjà Essayez de ne pas insulter ! Vous qui parlez " d amour " précédemment !!!!
Que savez-vous de mon " instruction " et ma connaissance du handicap ?