Yannou a écrit :
Motivé et investi comme je l’ai fait, vous avez raison, il en faudrait plus.  Il faut aussi savoir s’adapter à des situations difficiles, ne pas tout attendre de la hiérarchie et ne pas se satisfaire de la routine. Les années d’expériences m’ont aussi permis d’acquérir de bonnes compétences et connaissances. 
Le métier d’enseignant est avant tout un métier de communication avec les savoirs, les savoirs-faires et les savoirs-êtres. Je ne comptais pas les heures et il faut faire attention. Les périodes avec les jeunes sont intenses et vu tous ce que l’on reçoit par les échanges au niveau des actions et réactions, la personne de l’enseignant est exposée.  Le cerveau continue de fonctionner après les cours et même la nuit. Attention aux insomnies. Certains enseignants craquent, et ce métier est aussi un travail d’équipe quoique l’on dise. Portez-vous bien

Yannou a écrit :
Merci pour votre message. 
En plus d’enseigner ma discipline en tant que professeur certifié, j’enseignais la discipline « Découverte professionnelle » et l’ISI (initiations aux sciences de l’ingénieur) j’organisais régulièrement avec mes élèves des sorties préparées, effectuées et analysées par la suite ( visites d’hôpitaux, de grands hôtels, d’écoles professionnelles, de restaurants, de salons d’expositions etc… et même visite du port du Havre pour les métiers de la navigation maritime. J’ai également fait venir pour les jeunes de nombreux intervenants. Je me souviens par exemple avec les compagnons du devoir, 3 de mes élèves en difficulté y ont trouvé leur voie.  parfois , les jeunes me demandaient de convaincre leurs familles pour des formations spécifiques. À notre époque, les jeunes se forment en continue, les métiers évoluent très vite. L’école doit apporter des outils pour se reconvertir régulièrement. C’est une adaptation au monde moderne avec des avantages et des inconvénients. 
Portez-vous bien.

marylou77 a écrit :
Ça c est sur ça en a marqué  plus   d un laissez les avec leur angoisses de triple doses et 4 ème pour certains et 5 ème pour tres bientot
 Vivez   et laissez les    ,ils sont devenus accro  ils sont béats d admiration   et gobent tout  ,c est perdre  son temps  jamais ils ne reconnaîtront  qu ils ont été dupes  ça ne sert à rien 
   C est leur probleme  ne   vous mettez pas  la rate au court bouillon, jamais ils ne pourront admettre qu ils ont été trahis

joiedevivre15 a écrit :
Des comme vous, cela ne court plus les rues ... hélàs.

Yannou a écrit :
Motivé et investi comme je l’ai fait, vous avez raison, il en faudrait plus.  Il faut aussi savoir s’adapter à des situations difficiles, ne pas tout attendre de la hiérarchie et ne pas se satisfaire de la routine. Les années d’expériences m’ont aussi permis d’acquérir de bonnes compétences et connaissances. 
Le métier d’enseignant est avant tout un métier de communication avec les savoirs, les savoirs-faires et les savoirs-êtres. Je ne comptais pas les heures et il faut faire attention. Les périodes avec les jeunes sont intenses et vu tous ce que l’on reçoit par les échanges au niveau des actions et réactions, la personne de l’enseignant est exposée.  Le cerveau continue de fonctionner après les cours et même la nuit. Attention aux insomnies. Certains enseignants craquent, et ce métier est aussi un travail d’équipe quoique l’on dise. Portez-vous bien

joiedevivre15 a écrit :
Des comme vous, cela ne court plus les rues ... hélàs.

Yannou a écrit :
Merci pour votre message. 
En plus d’enseigner ma discipline en tant que professeur certifié, j’enseignais la discipline « Découverte professionnelle » et l’ISI (initiations aux sciences de l’ingénieur) j’organisais régulièrement avec mes élèves des sorties préparées, effectuées et analysées par la suite ( visites d’hôpitaux, de grands hôtels, d’écoles professionnelles, de restaurants, de salons d’expositions etc… et même visite du port du Havre pour les métiers de la navigation maritime. J’ai également fait venir pour les jeunes de nombreux intervenants. Je me souviens par exemple avec les compagnons du devoir, 3 de mes élèves en difficulté y ont trouvé leur voie.  parfois , les jeunes me demandaient de convaincre leurs familles pour des formations spécifiques. À notre époque, les jeunes se forment en continue, les métiers évoluent très vite. L’école doit apporter des outils pour se reconvertir régulièrement. C’est une adaptation au monde moderne avec des avantages et des inconvénients. 
Portez-vous bien.

marylou77 a écrit :
Ça c est sur ça en a marqué  plus   d un laissez les avec leur angoisses de triple doses et 4 ème pour certains et 5 ème pour tres bientot
 Vivez   et laissez les    ,ils sont devenus accro  ils sont béats d admiration   et gobent tout  ,c est perdre  son temps  jamais ils ne reconnaîtront  qu ils ont été dupes  ça ne sert à rien 
   C est leur probleme  ne   vous mettez pas  la rate au court bouillon, jamais ils ne pourront admettre qu ils ont été trahis

colette a écrit :
après l'école c'est la société qui prend lla suite  pour la formation .Peu d"intêret à fréquenter des personnes avec lesquelles on s(ennuie ,moi ,je ne peux pas Prenez soin de vous  vous le valez bien!!!!!!

joiedevivre15 a écrit :
Je rajouterai que je trouve les personnes piquées trois fois ... devenues souvent différentes ... Je me garderai d'en dire davantage. 
Positive attitude !

Yannou a écrit :
J’ai été professeur de collège et de lycée pendant 36 ans. J’ai toujours essayé d’encourager les élèves à progresser et je sais que mes élèves (certains en grande difficulté) m’ont apprécié ainsi que les collègues pour ce travail avec les apprenants. Mais avec la plupart des élèves ayant des problèmes de comportement, d’indiscipline, d’absence d’éducation, après l’âge de 13 ans, le mur est construit et ils ne changent pas. Certains sont en phase d’adolescence dès l’âge de 9 ans, certains restent en phase d’adolescence jusqu’à 30
Ans, d’autres restent adolescents toute leur vie. Les personnes négatives et souvent toxiques, je suis content de les éviter ou de couper les ponts avec eux. Portez-vous bien.

labichedada a écrit :
A notre âge mieux vaut éviter les personnes négatives, elles nous tirent vers le bas et nous n'avons pas besoin de ça pour tomber......

Maximus a écrit :
Et moi, j'ai joué aux billes dans la cour de l'école, j'ai pêché le crabe avec un peu de mou et une pierre au bout d'une ficelle, j'ai mangé des barbes à papa à la fête foraine, j'ai fait pipi contre le mur de l'église, j'ai mis mes doigts dans le nez et la maîtresse m'a mis une baffe, Ah, que c'est bon la positivité (sauf pour les tests ARN) 😃